中國網(wǎng)專訪：好的教育要根據(jù)個體的優(yōu)勢去培養(yǎng)

中國網(wǎng)12月13日訊  12月12日，由中國網(wǎng)主辦的2014教育家年會暨中國好教育盛典在京舉行，來自全國各地的五百多名教育家齊聚釣魚臺國賓館。環(huán)度生涯總裁沃建中在接受中 國網(wǎng)記者采訪時表示，“好的教育應(yīng)該符合個體的發(fā)展，根據(jù)個體的優(yōu)勢去培養(yǎng)，而不是一刀切，讓每個人可以快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，為將來自己的職業(yè)生涯做 準(zhǔn)備，同時，讓每個人都有一個夢想，并能夠去實(shí)現(xiàn)他的夢想，我覺得這是好教育。”

以下是對環(huán)度生涯總裁沃建中的訪談實(shí)錄：（綠色莊園葡萄酒為采訪嘉賓提供紅酒禮盒）

中國網(wǎng)：這里是中國網(wǎng)2014年度“中國好教育”盛典的活動現(xiàn)場，我們非常榮幸采訪到了環(huán)度生涯總裁沃建中先生，沃老師您好，您在這次盛典上，獲得了“2014中國教育領(lǐng)袖人物”，您此刻什么樣心情。

沃建中：這對我來說是一個很高的榮譽(yù)，感覺沉甸甸的。感謝“中國好教育”盛典給了我這么個機(jī)會，讓我更有信心來做好教育工作。

腦AT技術(shù)的核心點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)個體的潛能因素

中國網(wǎng)：您正在做腦AT技術(shù)的研究，請您介紹一下這個技術(shù)。

沃建中：OK，很好。腦AT技術(shù)是歷經(jīng)四年的 研究，同時經(jīng)過十年的市場運(yùn)用研究，加一起有二十多年了。這項(xiàng)技術(shù)的核心點(diǎn)主要是去發(fā)現(xiàn)個體的潛能因素。簡單地說，就類似于我們以前用的一種評價工具。比 如說你很熟悉的一個人智商高不高，那么智商這個概念，它是一個標(biāo)準(zhǔn)，它只是很小的一部分。再比如說像我們從國外引進(jìn)來的有關(guān)興趣排列方面的一些技術(shù)，但是 它那個不夠全面。比如你喜歡唱歌，你是不是就可以成為歌唱家呢，未必，另外還要有這個天賦。

中國網(wǎng)：對。

腦AT技術(shù)能夠幫助職場人和學(xué)生找準(zhǔn)個人優(yōu)勢

沃建中：那么還有的企業(yè)，像世界五百強(qiáng)，會來 測量你的人格特點(diǎn)怎么樣，比如說MBTI，DISC等等，這些工具來了解這個人的人格特點(diǎn)，可以適合干什么。這種測試比沒有要好，但是，也不夠全面。而我 們這個技術(shù)的核心點(diǎn)，是既考慮這個人的興趣，又要考慮這個人的人格，同時又考慮這個人的潛能優(yōu)勢，所以把這三個優(yōu)勢組合起來，形成了一個最佳組合。

那么我們現(xiàn)在很多人在職場上面很痛苦，他在不 斷換工作，其實(shí)他在通過這些方法找到自己的優(yōu)勢。那么這種方法來找的話呢，可不可以找到，可以的，但是科學(xué)家做個統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，通過這個方法能夠找到的人最多 3%，也就是意味著，有97%的人，一輩子只能成為普通人。而我們這個技術(shù)解決的關(guān)鍵問題，也就是說，提前可以告訴你，你的優(yōu)勢是什么，然后你再根據(jù)這個 優(yōu)勢來確立你的未來的方向，那這是核心點(diǎn)。所以它的應(yīng)用范圍就會非常廣，比如說對于大學(xué)生的求職，他可以提前做個定向。

那么對于中學(xué)生來講，最關(guān)心當(dāng)然是高考。那么 我們也是這個近十幾年的研究，偶爾發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)給中學(xué)生提前做規(guī)劃，再加上規(guī)劃，可以解決學(xué)習(xí)上的一些問題。他的學(xué)習(xí)從被動變?yōu)橹鲃樱瑫r他更有信心的 學(xué)，同時也發(fā)現(xiàn)這個技術(shù)，這個短板在哪里，然后我們有針對性地解決問題，所以，他就提分了。所以這個，我們講的應(yīng)用范圍，這是腦AT技術(shù)的核心點(diǎn)。

未來計劃：讓更多的人享受到腦AT技術(shù)

中國網(wǎng)：您對這個技術(shù)的運(yùn)用和發(fā)展有什么樣的目標(biāo)和規(guī)劃嗎？

沃建中：有。我們這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)成熟了，所以我們從2014年開始，開始大面積的向外面推廣，我希望能夠有更多的人享受這個技術(shù)，讓他能夠少走彎路，少花冤枉錢。所以我希望這個技術(shù)能夠讓國內(nèi)更多的老百姓受惠，然后在不久的將來我們可以走上國際。

中國網(wǎng)：您認(rèn)為什么樣的教育才算是好教育呢。

沃建中：我覺得好的教育應(yīng)該符合個體的發(fā)展，根據(jù)個體的優(yōu)勢去培養(yǎng)，而不是一刀切，讓每個人可以快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長，為將來自己的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備，同時，讓每個人都有一個夢想，并能夠去實(shí)現(xiàn)他的夢想，我覺得這是好教育。（記者/孫靈萱 攝像/蔚力 攝影/楊公振 文/段留芳）