2020年閩江師范高等專科學(xué)校高職院校分類考試招生簡章

學(xué)校概況

閩江師范高等?？茖W(xué)校是一所具有百十年師范辦學(xué)歷史的老校，其前身為創(chuàng)辦于1903年的全閩師范學(xué)堂，被譽(yù)為“閩師之源”。在一個世紀(jì)的辦學(xué)歷史中，培養(yǎng)了冰心、林默涵、胡也頻、鄧拓等許多享譽(yù)海內(nèi)外的專家學(xué)者、仁人志士，培養(yǎng)了千名校長、萬名教師，培養(yǎng)了眾多表演藝術(shù)家和社會應(yīng)用型專門技術(shù)人才。習(xí)近平總書記任福州市委書記期間曾為我校題詞“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，桃李芬芳”。學(xué)校是福建省首屆文明校園、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程培育院校。學(xué)校現(xiàn)有旗山校區(qū)、光祿坊校區(qū)、倉山校區(qū)、甘蔗校區(qū)四個校區(qū)，占地588.8畝，建筑面積近18.03萬平方米。

招生專業(yè)及計(jì)劃

備注：2020年高職院校分類考試招生專業(yè)及計(jì)劃具體以福建省教育考試院公布的為準(zhǔn)。

專業(yè)簡介

學(xué)前教育

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有高尚師德和堅(jiān)定專業(yè)理想，教育理念先進(jìn)，專業(yè)知識扎實(shí)，保教能力突出，綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀幼兒園教師、教育行政管理部門及出版、電視媒體等相關(guān)兒童教育工作者。

主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童五大領(lǐng)域課程、幼兒文學(xué)、兒童歌曲彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園實(shí)用手工和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向：學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生可以從事幼兒園教師、幼兒教育師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、幼兒玩教具研發(fā)機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、教育行政管理部門、少兒媒體等相關(guān)部門工作。

音樂教育

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能勝任音樂教學(xué)的高水平小學(xué)教育師資及社會文化產(chǎn)業(yè)工作需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。具有良好的思想道德修養(yǎng)；扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識；過硬的專業(yè)技能；有一技之長；具備高職業(yè)素養(yǎng)，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，?？茖哟蔚某醯纫魳方逃龓熧Y。

主干課程：樂理與視唱、音樂教學(xué)法、鋼琴、聲樂、舞蹈、合唱與指揮、中外音樂簡史及名作賞析。

就業(yè)方向：從事中小學(xué)音樂教師、社會藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化館、少年宮、傳媒公司等相關(guān)工作。

美術(shù)教育

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛美術(shù)教育事業(yè)，德、智、體、美全面發(fā)展且具備一技之長的美術(shù)教師。該專業(yè)學(xué)生掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強(qiáng)的美術(shù)教育能力，具備美術(shù)教師基本素質(zhì)，能勝任美術(shù)教育、教學(xué)及管理工作。
主干課程：中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、素描、色彩、國畫、裝飾畫、小學(xué)美術(shù)教師基本功、小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)論。

就業(yè)方向：從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的美術(shù)指導(dǎo)與教學(xué)、文化傳播公司及文化藝術(shù)團(tuán)體等工作。

舞蹈教育

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有全面的舞蹈基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識與基本技能，且能在小學(xué)、業(yè)余藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行音樂舞蹈教學(xué)、文藝團(tuán)體以及其他舞蹈工作的專門人才。

主干課程：芭蕾基訓(xùn)、中國古典舞基訓(xùn)、中國古典舞身韻、中國民族民間舞、兒童舞蹈及創(chuàng)編、劇目與實(shí)踐、舞蹈教學(xué)法等。

就業(yè)方向：從事學(xué)校或業(yè)余培訓(xùn)機(jī)構(gòu)少兒、少年、成人舞蹈教學(xué)及文化藝術(shù)團(tuán)體工作。

表演藝術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有音樂表演行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和技能，同時掌握閩劇、戲曲相關(guān)理論知識和舞臺表演的藝術(shù)技巧，具有較強(qiáng)的社會實(shí)踐舞臺演出經(jīng)驗(yàn)，能從事專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)機(jī)構(gòu)、劇團(tuán)演出等高素質(zhì)的技能型專門人才。

主干課程：樂理與視唱練耳、聲樂、鋼琴、中國古典舞基訓(xùn)、和聲與曲式分析、藝術(shù)概論、戲曲舞臺藝術(shù)。

就業(yè)方向：文化館、各級各類藝術(shù)演出團(tuán)體、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等。

應(yīng)用英語

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的商務(wù)英語語言基本功；具備熟練的進(jìn)出口業(yè)務(wù)處理能力、跨境電商平臺實(shí)踐操作能力；能夠勝任外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跨境電商專員等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

主干課程：國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、外貿(mào)函電、商務(wù)英語口譯、跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)、圖像處理，視覺營銷，網(wǎng)店運(yùn)營等。

就業(yè)方向：在各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電商公司中，從事外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跨境電商專員、中英文秘書等崗位工作。

應(yīng)用外語（馬來語方向）

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)“一帶一路”政策推動下福建自貿(mào)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的馬來語應(yīng)用能力，掌握一定的國際商務(wù)知識，能以馬來語為工具開展國際商務(wù)活動的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：基礎(chǔ)英語、基礎(chǔ)馬來語、漢馬翻譯理論與實(shí)踐、外貿(mào)函電、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、綜合馬來語、跨境平臺規(guī)則、跨境電商實(shí)務(wù)。

就業(yè)方向：有機(jī)會派往在印尼的校企合作企業(yè)工作，或錄用到國內(nèi)位于福建自貿(mào)區(qū)內(nèi)的相關(guān)企業(yè),作為儲備干部培養(yǎng)。各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電子商務(wù)公司。

應(yīng)用外語（柬埔寨語方向）

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)“一帶一路”政策推動下福建自貿(mào)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的柬埔寨語應(yīng)用能力，掌握一定的國際商務(wù)知識，能以柬埔寨語為工具開展國際商務(wù)活動的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：基礎(chǔ)英語、基礎(chǔ)柬埔寨語、財(cái)務(wù)管理、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)等。

就業(yè)方向：有機(jī)會派往在柬埔寨的校企合作企業(yè)工作，或錄用到國內(nèi)位于福建省自貿(mào)區(qū)內(nèi)的相關(guān)企業(yè)，作為儲備干部培養(yǎng)，各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電子商務(wù)有限公司。

國際貿(mào)易實(shí)務(wù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易政策和法律法規(guī)，掌握國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易理論知識和技能，能夠勝任進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作及從事跨境電商等外貿(mào)經(jīng)營活動的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際金融、國際商法、外貿(mào)函電、進(jìn)出口業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)、外貿(mào)單證實(shí)訓(xùn)、跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)、視覺營銷、網(wǎng)店運(yùn)營等。

就業(yè)方向：外貿(mào)業(yè)務(wù)員、跟單員、單證員、報(bào)關(guān)員、報(bào)檢員、國際貨代、跨境電商專員等職業(yè)崗位。

心理咨詢

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)日益增長的兒童發(fā)展與教育、社區(qū)和企業(yè)心理服務(wù)需要，具有良好職業(yè)道德和身心素質(zhì)、人文素質(zhì)，掌握堅(jiān)實(shí)的心理學(xué)理論基礎(chǔ)、心理輔導(dǎo)與溝通、授課與幼兒教育指導(dǎo)、心理評估與統(tǒng)計(jì)等知識和技術(shù)技能，面向幼兒教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)和企業(yè)心理初級服務(wù)的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

主干課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、西方心理學(xué)史、人格心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理測量、變態(tài)心理學(xué)、心理健康教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、心理咨詢理論與實(shí)務(wù)、幼兒心理與教育實(shí)務(wù)、心理統(tǒng)計(jì)與SPSS操作實(shí)務(wù)、團(tuán)體輔導(dǎo)操作實(shí)務(wù)、表達(dá)性藝術(shù)治療、消費(fèi)心理與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)、人力資源管理理論與實(shí)務(wù)、兒童潛能開發(fā)、箱庭療法等。

就業(yè)方向：在兒童潛能開發(fā)機(jī)構(gòu)等企業(yè)從事兒童教育產(chǎn)品推介、前臺咨詢與會員服務(wù)、課程營銷、市場拓展、兒童心理與行為測評與咨詢輔導(dǎo)、兒童專業(yè)教學(xué)活動（早教課程、感統(tǒng)訓(xùn)練課程、潛能開發(fā)課程）、產(chǎn)品管理等兒童潛能開發(fā)機(jī)構(gòu)企業(yè)基層員工等崗位的工作；在中小學(xué)開展心理健康教育工作或在社區(qū)開展少年兒童心理輔導(dǎo)或游戲陪伴工作；在中小企業(yè)開展人力資源管理、企業(yè)員工心理援助、心理培訓(xùn)等。

導(dǎo)游

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)旅游業(yè)發(fā)展需要，掌握旅游基礎(chǔ)理論，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新意識與團(tuán)隊(duì)精神，能從事導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊(duì)、旅行社及景區(qū)相關(guān)工作，并具備可持續(xù)發(fā)展能力、創(chuàng)新能力以及基本的創(chuàng)業(yè)知識和能力，能適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。           

主干課程：導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游詞寫作與創(chuàng)新、旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)實(shí)務(wù)、出境旅游領(lǐng)隊(duì)實(shí)務(wù)、福州地接導(dǎo)游模擬、職業(yè)禮儀、中國旅游地理與文化賞析、中國旅游客源地與目的地概況、旅游心理與服務(wù)策略、形體訓(xùn)練與職業(yè)形象塑造、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法律法規(guī)、實(shí)境旅游英語聽說、旅游市場營銷與策劃、創(chuàng)業(yè)理論基礎(chǔ)與實(shí)踐等。

就業(yè)方向：從事全陪導(dǎo)游、地接導(dǎo)游、出境旅游領(lǐng)隊(duì)、景區(qū)講解員、旅行社計(jì)調(diào)與外聯(lián)、旅游產(chǎn)品營銷員、會展旅游服務(wù)人員、小型旅游企業(yè)創(chuàng)業(yè)者等工作。

社會工作（與福州市鼓樓區(qū)聯(lián)辦）

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：社會工作是一種以科學(xué)的知識為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)的方法進(jìn)行的職業(yè)性的助人活動。本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握助人的基本理論和知識，秉持“授人以魚不如授人以漁”的理念，掌握社會工作個案、小組、社區(qū)和服務(wù)管理等實(shí)務(wù)能力，能夠在社區(qū)工作站、學(xué)校、醫(yī)院、青少年服務(wù)中心、基金會、企業(yè)、司法矯治和各類社會組織團(tuán)體中從事助人工作和項(xiàng)目管理等的高素質(zhì)技能型專門人才。

主干課程：社會工作導(dǎo)論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會學(xué)研究方法、社會工作實(shí)務(wù)、人力資源管理、社會服務(wù)項(xiàng)目管理、福州話方言教學(xué)、臨床游戲治療等。

就業(yè)方向：定向可至福州市鼓樓區(qū)社區(qū)就業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)能夠勝任社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、醫(yī)院、基金會、家庭綜合服務(wù)中心、社會福利機(jī)構(gòu)和各類社會服務(wù)組織的助人服務(wù)崗位和管理類崗位。

行政管理

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，能夠勝任黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體組織中的綜合行政管理、人力資源管理、客戶關(guān)系管理、基層黨建、市場營銷等方面的工作；同時具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，具備良好的職業(yè)道德與素養(yǎng)、職業(yè)技能和職業(yè)可持續(xù)發(fā)展力的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

主干課程：管理學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)及應(yīng)用、行政管理理論與實(shí)務(wù)、公共關(guān)系原理與實(shí)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)、演講與口才、秘書學(xué)、辦公室管理實(shí)務(wù)、辦公自動化實(shí)務(wù)、辦公圖文與視頻處理技術(shù)、應(yīng)用文寫作、檔案管理；人力資源管理理論與實(shí)務(wù)、員工招聘與配置、員工關(guān)系管理、勞動關(guān)系與爭議處理；企業(yè)管理理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)管理案例分析、企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬訓(xùn)練、企業(yè)文化、市場營銷與策劃、職業(yè)禮儀、職業(yè)形象設(shè)計(jì)、會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論與實(shí)踐等。

就業(yè)方向：黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體組織中的綜合行政管理、人力資源管理、客戶關(guān)系管理、教育管理、基層黨建、市場營銷等工作崗位。

軟件技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)著眼于培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)理論知識，具有一定的軟件需要分析和系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力，能熟練應(yīng)用程序設(shè)計(jì)語言、按照軟件工程規(guī)范熟練地完成程序編程等任務(wù)，能夠從事軟件設(shè)計(jì)， 編碼，測試，維護(hù)及計(jì)算機(jī)軟件銷售，咨詢與技術(shù)等工作，有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

主干課程：使用Java語言理解程序邏輯、C#語言和SQL Server數(shù)據(jù)庫技術(shù)、使用C#開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序、使用HTML語言和CSS開發(fā)商業(yè)站點(diǎn)、使用Java實(shí)現(xiàn)面向?qū)ο缶幊?、深?NET平臺和C#編程、ASP.NET MVC開發(fā)企業(yè)級應(yīng)用、jQuery制作網(wǎng)頁交互特效、JSP/Servlet技術(shù)開發(fā)動態(tài)網(wǎng)站、SSM框架開發(fā)企業(yè)級應(yīng)用、SSH框架開發(fā)企業(yè)級應(yīng)用、Hadoop生態(tài)系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)解決方案、Web前端框架與移動應(yīng)用開發(fā)、軟件工程等。

就業(yè)方向：從事企業(yè)、政府部門、學(xué)校、社區(qū)等事業(yè)單位的軟件系統(tǒng)開發(fā)與管理、網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)及數(shù)據(jù)開發(fā)和管理等工作。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)一線崗位，培養(yǎng)具備現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代傳感器和無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)、系統(tǒng)工程等基礎(chǔ)知識；具有從事物聯(lián)網(wǎng)工程布線、傳感器安裝與調(diào)試、自動識別產(chǎn)品安裝與調(diào)試和軟件產(chǎn)品安裝與調(diào)試能力；能從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)應(yīng)用、初步的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析能力的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)導(dǎo)論、物聯(lián)網(wǎng)感知層技術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、C#程序設(shè)計(jì)、自動識別技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C#應(yīng)用程序開發(fā)、Android應(yīng)用程序開發(fā)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師、物聯(lián)網(wǎng)/嵌入式系統(tǒng)軟件工程師等，在生產(chǎn)、管理及服務(wù)第一線從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)建設(shè)與管理、系統(tǒng)維護(hù)、技術(shù)維護(hù)等崗位，從事系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運(yùn)維、安全管理、應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)支持等工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用一線崗位，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)所需要的專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和拓寬專業(yè)知識的能力，培養(yǎng)面向中小型企業(yè)、公司、學(xué)校、行政事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)員、網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)員，同時具備一定的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)能力、網(wǎng)絡(luò)軟件的閱讀能力和初步的開發(fā)能力，經(jīng)過幾年的實(shí)踐鍛煉將成為面向應(yīng)用領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)工程師。

主干課程：網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、高級網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、Windows Server管理與服務(wù)、Linux管理與服務(wù)、綜合布線工程、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、IT項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)、
網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)、云計(jì)算技術(shù)與實(shí)戰(zhàn)、中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)、校園網(wǎng)無線勘測與規(guī)劃設(shè)計(jì)、中小型企業(yè)服務(wù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)。

就業(yè)方向：面向中小企業(yè)，從事網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的規(guī)劃、施工、管理等交付工作，以及網(wǎng)絡(luò)工程的管理和運(yùn)維。

數(shù)字展示技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向全日制普通高職層次開設(shè)，面向產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)應(yīng)用能力為核心、提升專業(yè)素質(zhì)為根本、培養(yǎng)具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)和良好的審美能力，能熟練操作虛擬現(xiàn)實(shí)相關(guān)設(shè)計(jì)制作軟件，掌握虛擬現(xiàn)實(shí)交互應(yīng)用技術(shù)，具備較強(qiáng)虛擬現(xiàn)實(shí)資源設(shè)計(jì)和交互開發(fā)技能，能夠從事虛擬現(xiàn)實(shí)行業(yè)設(shè)計(jì)制作、經(jīng)營、項(xiàng)目管理等崗位的高技術(shù)技能型人才。

主要課程：全景拍攝、3DMAX、Unity3D引擎、原畫設(shè)計(jì)、photoshop、ZBrush數(shù)字雕塑、寫實(shí)場景模型制作、卡通模型制作、虛擬現(xiàn)實(shí)場景燈光渲染、貼圖紋理制作、Unreal4引擎、設(shè)計(jì)素描、立體構(gòu)成、等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可就職于虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)相關(guān)公司、游戲公司、專業(yè)商業(yè)演示制作公司、廣告公司、專業(yè)三維圖像輸出展覽公司等。能夠勝任虛擬現(xiàn)實(shí)模型師、虛擬現(xiàn)實(shí)場景美術(shù)師、虛擬現(xiàn)實(shí)動畫。

大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)基礎(chǔ)知識，掌握數(shù)據(jù)采集、清洗和分析、大數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺的搭建與運(yùn)維、數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)和數(shù)據(jù)可視化等技能，在企事業(yè)單位IT領(lǐng)域從事數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)運(yùn)維、軟件研發(fā)和技術(shù)支持等方面工作的有可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)技能人才。
主干課程：Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)采集與網(wǎng)絡(luò)爬蟲、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)、Web前端技術(shù)、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、Linux操作系統(tǒng)、開源大數(shù)據(jù)平臺基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、No-SQL數(shù)據(jù)庫等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用的諸多領(lǐng)域，從事大數(shù)據(jù)文檔編寫、大數(shù)據(jù)采集清洗與轉(zhuǎn)換、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)搭建與運(yùn)維、海量數(shù)據(jù)庫管理、大數(shù)據(jù)軟件開發(fā)、大數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)營銷、大數(shù)據(jù)呼叫和大數(shù)據(jù)售后服務(wù)等相關(guān)崗位的工作。

現(xiàn)代教育技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)立足福建，在專業(yè)建設(shè)中力求以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和基礎(chǔ)教育需求。培養(yǎng)有良好的思想道德修養(yǎng)、扎實(shí)的現(xiàn)代教育理論基礎(chǔ)知識和教師素養(yǎng)，具備教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和教學(xué)媒體的設(shè)計(jì)與開發(fā)能力，能夠勝任小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備應(yīng)用和維護(hù)的小學(xué)信息技術(shù)專職教師或教學(xué)輔助人員，以及企事業(yè)單位從事信息技術(shù)相關(guān)工作的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教師職業(yè)技能、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動設(shè)計(jì)、Photoshop平面設(shè)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、信息技術(shù)教學(xué)論、攝影攝像技術(shù)等。

就業(yè)方向：小學(xué)信息技術(shù)教師；各類兒童教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師；教育行政、社區(qū)教育服務(wù)、廣播電視、圖書出版等部門從事兒童教育指導(dǎo)、宣傳、管理和技術(shù)指導(dǎo)與支持等相關(guān)職位工作者；學(xué)校和各級電教機(jī)構(gòu)的教育信息化和教育技術(shù)的應(yīng)用開發(fā)與研究相關(guān)職位工作者；數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)職位工作者。

工業(yè)分析技術(shù)（工業(yè)分析檢驗(yàn)方向）

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：產(chǎn)品控制檢測、食品、醫(yī)藥、環(huán)境與檢測、商品、化工、石化、冶金、輕工、電子、建材、紡織、農(nóng)業(yè)等各行業(yè)領(lǐng)域的分析與檢驗(yàn)技術(shù)的中高級專業(yè)技能人才?？稍诟餍袠I(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事分析檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室(化驗(yàn)室)的組織管理、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)革新、生產(chǎn)操作與質(zhì)量控制管理工作等。

主干課程：無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)分析、儀器分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、食品檢驗(yàn)技術(shù)、商品檢驗(yàn)技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、質(zhì)量控制技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)等。

就業(yè)方向：在各行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事分析檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室(化驗(yàn)室)的組織管理、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)革新、生產(chǎn)操作與質(zhì)量控制管理工作；涉及分析與檢驗(yàn)的科研工作；市場監(jiān)督管理、醫(yī)院、安全、學(xué)校、食品進(jìn)出口等部門企事業(yè)單位工作。

食品藥品監(jiān)督管理

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和法制觀念，具備扎實(shí)的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)和基本職業(yè)素質(zhì)，掌握食品藥品質(zhì)量安全監(jiān)測、控制與管理基本知識和綜合職業(yè)能力，從事食品藥品產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)環(huán)節(jié)安全控制、質(zhì)量監(jiān)控、管理等第一線工作的高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。

主干課程：儀器分析技術(shù)、食品理化檢驗(yàn)技術(shù)、食品藥品現(xiàn)代分析技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)、食品藥品質(zhì)量管理技術(shù)

就業(yè)方向：從事食品藥品產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)環(huán)節(jié)分析檢測、安全控制、質(zhì)量監(jiān)控、管理等。

生物制藥技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較高的政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，具有堅(jiān)韌、認(rèn)真和樂觀的職業(yè)態(tài)度，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和精神；具有扎實(shí)的職業(yè)技能和獨(dú)立獲得知識和分析、解決問題實(shí)際能力、能從事生物藥物生產(chǎn)、經(jīng)營和管理等相關(guān)環(huán)節(jié)工作的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：微生物發(fā)酵技術(shù)、生物藥物分離純化技術(shù)、藥物分析技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、生物藥物檢測技術(shù)、實(shí)用藥物學(xué)、醫(yī)藥市場營銷與管理等課程。
就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在生物制藥生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、生物藥物研制與開發(fā)單位、食品藥品監(jiān)督管理部門等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域從事生物制藥生產(chǎn)等相關(guān)操作崗位、藥品質(zhì)量控制、藥品市場經(jīng)營管理等工作。也可從事化學(xué)藥品的生產(chǎn)、營銷和檢驗(yàn)及相關(guān)的其他崗位。

汽車檢測與維修技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向“汽車后市場”的汽車檢測、汽車維修、汽車銷售和售后服務(wù)一體化企業(yè)，以及與汽車檢測、汽車維修有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理、培訓(xùn)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)汽車檢測、汽車維修一線需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的綜合職業(yè)素養(yǎng)，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能順利進(jìn)入“汽車后市場”相應(yīng)職業(yè)崗位就業(yè)，具備從事專業(yè)工作所必需的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識和科學(xué)文化素養(yǎng)，熟悉國家機(jī)動車運(yùn)用與維修的政策和法規(guī)，能夠勝任汽車維護(hù)、檢修、性能檢測、故障診斷與修復(fù)、汽車運(yùn)用管理等相關(guān)工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車電控技術(shù)、汽車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)檢修、汽車性能檢測與評價、汽車配件及營銷、汽車創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基礎(chǔ)、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車維修企業(yè)管理基礎(chǔ)、新能源汽車電機(jī)及控制器、汽車專業(yè)英語、舊機(jī)動車鑒定與評估、新能源汽車電池技術(shù)。

就業(yè)方向：從事汽車維修企業(yè)或汽車銷售和售后服務(wù)一體化企業(yè)汽車機(jī)電維修、維修業(yè)務(wù)接待、汽車保險(xiǎn)理賠、維修企業(yè)汽車現(xiàn)場調(diào)度；汽車銷售顧問、車輛事故現(xiàn)場勘查、汽車制造企業(yè)汽車性能檢測與調(diào)試、汽車維修企業(yè)業(yè)務(wù)或生產(chǎn)管理、企業(yè)技術(shù)管理、汽車配件管理、汽車維修企業(yè)員工培訓(xùn)師、汽車運(yùn)輸企業(yè)汽車運(yùn)用管理等崗位。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)                                                                                     

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在機(jī)電設(shè)備制造企業(yè)、工業(yè)自動化領(lǐng)域從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的操作與編程、設(shè)備管理與維護(hù)、銷售、推廣與售后技術(shù)支持工作的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。在工業(yè)機(jī)器人制造企業(yè)掌握工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)理論和操作技能，具備機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、電氣控制、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)技能,能獨(dú)立從事大型機(jī)電設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的調(diào)試、編程、維修、運(yùn)行與管理等方面的工作任務(wù)；具有較好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能進(jìn)行生產(chǎn)管理具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的

高技能應(yīng)用型人才。

主干課程：電機(jī)與電氣控制技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制器(PLC)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人工裝夾具設(shè)計(jì)開發(fā)與應(yīng)用、Solidworks三維設(shè)計(jì)、智能產(chǎn)線虛擬仿真技術(shù)、機(jī)器視覺處理技術(shù)、工業(yè)現(xiàn)場管理技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、工控組態(tài)及現(xiàn)場總線技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人故障診斷與排除應(yīng)用等工業(yè)控制應(yīng)用領(lǐng)域課程。

就業(yè)方向：機(jī)器人制造廠商：從事機(jī)器人組裝、銷售、售后支持的技術(shù)和營銷崗位。機(jī)器人系統(tǒng)集成商：從事機(jī)器人工作站的開發(fā)、安裝調(diào)試、技術(shù)支持等崗位。機(jī)器人的應(yīng)用企業(yè)：從事機(jī)器人工作站調(diào)試維護(hù)，操作編程等綜合素質(zhì)較強(qiáng)的技術(shù)崗位。

新能源汽車技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)于新能源汽車市場，具備良好職業(yè)道德、掌握新能源汽車?yán)碚摶A(chǔ)知識，熟悉新能源汽車的結(jié)構(gòu)和原理，掌握新能源汽車強(qiáng)電及弱電技術(shù)，掌握新能源汽車的檢測與維護(hù)、故障診斷與維修技術(shù)，具備新能源汽車維修技術(shù)服務(wù)和管理能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車新技術(shù)及其發(fā)展、新能源汽車安全用電、新能源汽車構(gòu)造與維修、電動汽車充電站及管理技術(shù)、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)檢修、新能源汽車電機(jī)及控制器、新能源汽車綜合故障與排除、汽車配件及營銷、汽車創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基礎(chǔ)、汽車保險(xiǎn)與理賠。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可從事新能源汽車及關(guān)鍵零部件生產(chǎn)、新能源汽車維修、新能源汽車銷售等行業(yè)，并可在汽車性能檢測站，保險(xiǎn)公司、二手車交易市場從事新能源汽車售后服務(wù)及車險(xiǎn)勘查、二手車鑒定評估等工作。

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