2024中職學考英語考試大綱修訂版

英語

福建省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試公共基礎知識（英語）考試大綱以教育部2020年公布的《中等職業(yè)學校英語課程標準》為依據(jù)，結合我省中等職業(yè)學校英語教學的實際情況而制定。

一、考試目標與要求

（一）考試目標

福建省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試公共基礎知識（英語）考試在考查考生英語語言基礎知識、基本語言技能的基礎上，注重考查考生的職場語言溝通能力，體現(xiàn)英語語言文化載體和學科育人的功能，發(fā)展和提升學生英語學科核心素養(yǎng)。

考查的知識點以《中等職業(yè)學校英語課程標準》(2020年版)的學業(yè)質(zhì)量水平總體要求為依據(jù)，重點測試詞匯理解、語法運用、情景交際、閱讀理解和應用寫作等能力。

（二）學業(yè)質(zhì)量水平要求

1.合格性要求

（1）    能在熟悉的職業(yè)場景中，圍繞主題范圍，識別語篇傳遞的事實性信息；能理解語篇傳遞的主旨、意義和情感；能以口頭或書面形式陳述事實，簡單表達觀點和態(tài)度等；能根據(jù)給定的信息，就相關職場主題進行交流。

（2）    能識別符合英語思維的簡單語言表達方式；能識別常

見語篇的篇章結構與邏輯關聯(lián)；能區(qū)分語篇中的事實和觀點、證據(jù)和結論；能對語篇中的信息進行歸類。

（3）    能理解簡單語篇所包含的文化信息；能識別簡單語篇所包含的文化差異；能對語篇中不同的文化現(xiàn)象進行簡單比較；能用簡單的語言介紹中華優(yōu)秀文化。

（4）    能認識到英語學習的重要性；有較為明確的學習目標；能利用多種學習渠道豐富學習資源；能在學習中運用學習策略和方法；能對自己的學習進行監(jiān)控、評價和反思。

2.   等級性要求

（1）    能在相對熟悉的職業(yè)場景中，圍繞主題范圍，識別語篇中的事實性信息，理解語篇中的隱含信息；能理解多模態(tài)語篇傳遞的主旨、意義和情感；能以口頭或書面形式陳述事實，表達觀點和態(tài)度等；能綜合運用語言知識和資源，就相關職場主題進行有效交流。

（2）    能識別符合英語思維的較為復雜的語言表達方式；能識別較為復雜語篇的篇章結構與邏輯關聯(lián)；能對語篇中的信息進行歸類和總結；能根據(jù)語篇中的證據(jù)和數(shù)據(jù)，做出合理的邏輯推斷。

（3）    能理解較為復雜語篇所包含的文化信息；能識別較為復雜語篇所包含的文化差異；能對語篇中不同的文化現(xiàn)象進行比較；能用較為豐富的語言介紹中華文化。

（4）    能正確認識英語學習的意義；有明確的學習目標；能有效利用多種學習渠道豐富學習資源；能在學習中有效運用學

習策略和方法；能對自己的學習進行監(jiān)控、評價、反思和調(diào)控。

二、考試范圍要求

（一）詞匯

詞匯量以《中等職業(yè)學校英語課程標準》(2020年版)附錄中詞匯表的要求為依據(jù)，本表共收入單詞約2490個，含九年義務教育階段和中等職業(yè)教育階段基礎模塊、職業(yè)模塊，及拓展模塊的詞匯（其中拓展模塊詞匯用*標注），并能根據(jù)構詞法自主擴展詞匯量。主要考查以下幾個方面：

1、單詞、詞組的含義及詞組的固定搭配。

2、單詞、詞組在語境中的恰當使用。

*3、近義詞在意義和用法上的差異。

（二）語法（加*號的為較高要求）主要考查以下語法項目的基本用法：

1、名詞：名詞的數(shù)、名詞的所有格、名詞在句子中用作主語、賓語、表語、*定語等。

2、代詞：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、疑問代詞、*反身代詞、*連接代詞、*不定代詞等的用法。

3、數(shù)詞：基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法，日期、時間的表達法。

4、介詞和介詞短語：表示時間和地點的介詞、其它常用介詞和介詞短語的用法。

5、冠詞：定冠詞、不定冠詞及零冠詞的常見用法。

6、連詞：常用連詞在句中的作用和用法。

7、形容詞：形容詞的基本用法、*形容詞的比較級和最高

級的基本用法。

8、副詞：副詞的基本用法、*副詞的比較級和最高級的基本用法。

9、動詞：系動詞、常見的行為動詞、常見的情態(tài)動詞、助動詞的基本用法。

10、時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、*過去將來時、現(xiàn)在進行時、*過去進行時、現(xiàn)在完成時、*過去完成時的基本用法。

*11、被動語態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時被動語態(tài)的構成及用法。

*12、非謂語動詞：動詞不定式、動詞的-ing形式、動詞的

-ed形式的基本用法。

13、簡單句式和基本句型的使用。

14、并列句及各種主從復合句（包括賓語從句、狀語從句、

*定語從句、*主語從句、*表語從句）的基本用法。

*15、倒裝結構、強調(diào)句型、虛擬語氣的基本用法。

（三）情景交際

本部分要求考生具有對英語基本交際用語的應用和識別能力，即考查考生能否對基本常用的交際用語的準確性進行判斷與應用，能否用符合英語思維的語言表達方式對日常生活及常見的職業(yè)情景的詢問和要求做出恰當?shù)姆磻?/span>

交際功能表：

1、問候與道別（Greetingandsayinggoodbye）

2、引薦與介紹（Introducingoneselfandothers）

3、感謝與道歉（Expressing thanks and making apologies） 4、預約與邀請（Makingappointmentsandinvitations） 5、祝愿與祝賀（Expressing wishes andcongratulations） 6、求助與提供幫助（Asking for and offering help）

7、贊同與反對（Expressing agreement and disagreement） 8、接受與拒絕（Accepting and rejecting）

9、詢問與提供信息（Seeking and offeringinformation） 10、投訴與責備（Complainingand blaming）

11、表揚與鼓勵（Praisingandencouraging）

12、指令與要求（Givinginstructionsandmaking requests）

13、禁止與警告（Prohibitingandwarning）

14、勸告與建議（Givingadviceandmakingsuggestions） 15、情感表達（Expressing feelings and emotions）

16、價格商議（Bargaining）

（四）閱讀理解

本部分要求考生掌握基本的閱讀技能，能夠讀懂《中等職業(yè)學校英語課程標準》(2020年版)規(guī)定的主題范圍內(nèi)的常見語篇，具有通過閱讀獲取、分析和處理信息的能力。主要考查以下幾個方面的能力：

1、抓住閱讀語篇的中心意思

2、理解語篇中的具體信息

3、理解作者的觀點、意圖和態(tài)度

4、根據(jù)語篇中的信息進行簡單的判斷和推理

5、根據(jù)上下文和構詞法猜測詞義

閱讀語篇的主題包括自我與他人、學習與生活、社會交往、社會服務、歷史與文化、科學與技術、自然與環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展、求職應聘、職場禮儀、職場服務、職場安全、職業(yè)規(guī)劃等。每個語篇長度為80-120詞左右。

（五）應用寫作

本部分注重考查考生應用英語詞匯、語法等知識進行書面表達的綜合能力，要求考生能夠根據(jù)所提供的情景描述、關鍵信息完成簡單的應用寫作。應用寫作的范圍參考《中等職業(yè)學校英語課程標準》(2020年版)規(guī)定的應用類語篇的內(nèi)容要求和語言技能中關于寫的要求，如（不僅限于）“通知、海報、假條、備忘錄、日程安排、邀請函、活動介紹、個人簡歷、求職申請、電子郵件”等。字數(shù)要求50-80詞左右。

I.               考試形式及試卷結構

一、考試形式

1.考試采用閉卷、筆試形式；

2.卷Ⅰ（合格性考試）滿分為 200分，考試時間為90分鐘；

3.卷Ⅱ（等級性考試）滿分為 100分，考試時間為60分鐘。

二、內(nèi)容比例

思想政治(20%)；語文（30%）；數(shù)學（30%）；英語（20%）。

三、考試題型

（一）卷Ⅰ思想政治、語文、數(shù)學、英語學科考試題型題

量

思想政治

1.       

語文

2.   語文合格性考試滿分60分，題型題量如下：

數(shù)學

3.    數(shù)學合格性考試滿分60分，題型題量如下：

英語

4.    英語合格性考試滿分   40分， 題型題量如下：

（二）卷II      思想政治、語文、數(shù)學、英語學科考試題型

題量

思想政治

1.   思想政治等級性考試滿分   20 分， 題型題量如下：

語文

2.   語文等級性考試滿分 30分， 題型題量如下：

數(shù)學

3.   數(shù)學等級性考試滿分   30分， 題型題量如下：

英語

4.   英語等級性考試滿分   20分， 題型題量如下：