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2024中職學(xué)考英語(yǔ)考試大綱修訂版

187
發(fā)表時(shí)間:2024-01-19 01:32

語(yǔ)

福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試公共基礎知識(英語(yǔ))考試大綱以教育部2020年公布的《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標準》為依據,結合我省中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況而制定。

一、考試目標與要求

(一)考試目

福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試公共基礎知識英語(yǔ)考試在考查考生英語(yǔ)語(yǔ)言基礎知識、基本語(yǔ)言技能的基礎上,注重考查考生的職場(chǎng)語(yǔ)言溝通能力,體現英語(yǔ)語(yǔ)言文化載體和學(xué)科育人的功能,發(fā)展和提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養。

考查的知識點(diǎn)以《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標準》(2020年版)的學(xué)業(yè)質(zhì)量水平總體要求為依據,重點(diǎn)測試詞匯理解、語(yǔ)法運用、情景交際、閱讀理解和應用寫(xiě)作等能力。

(二)學(xué)業(yè)質(zhì)量水平要

1.合格性要

(1)    能在熟悉的職業(yè)場(chǎng)景中,圍繞主題范圍,識別語(yǔ)篇傳遞的事實(shí)性信息;能理解語(yǔ)篇傳遞的主旨、意義和情感;能以口頭或書(shū)面形式陳述事實(shí),簡(jiǎn)單表達觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度等;能根據給定的信息,就相關(guān)職場(chǎng)主題進(jìn)行交流。

(2)    能識別符合英語(yǔ)思維的簡(jiǎn)單語(yǔ)言表達方式;能識別


見(jiàn)語(yǔ)篇的篇章結構與邏輯關(guān)聯(lián);能區分語(yǔ)篇中的事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)、證據和結論;能對語(yǔ)篇中的信息進(jìn)行歸類(lèi)。

(3)    能理解簡(jiǎn)單語(yǔ)篇所包含的文化信息;能識別簡(jiǎn)單語(yǔ)篇所包含的文化差異;能對語(yǔ)篇中不同的文化現象進(jìn)行簡(jiǎn)單比較;能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹中華優(yōu)秀文化。

(4)    能認識到英語(yǔ)學(xué)習的重要性;有較為明確的學(xué)習目標;能利用多種學(xué)習渠道豐富學(xué)習資源;能在學(xué)習中運用學(xué)習策略和方法;能對自己的學(xué)習進(jìn)行監控、評價(jià)和反思。

2.   等級性要

(1)    能在相對熟悉的職業(yè)場(chǎng)景中,圍繞主題范圍,識別語(yǔ)篇中的事實(shí)性信息,理解語(yǔ)篇中的隱含信息;能理解多模態(tài)語(yǔ)篇傳遞的主旨、意義和情感;能以口頭或書(shū)面形式陳述事實(shí),表達觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度等;能綜合運用語(yǔ)言知識和資源,就相關(guān)職場(chǎng)主題進(jìn)行有效交流。

(2)    能識別符合英語(yǔ)思維的較為復雜的語(yǔ)言表達方式;能識別較為復雜語(yǔ)篇的篇章結構與邏輯關(guān)聯(lián);能對語(yǔ)篇中的信息進(jìn)行歸類(lèi)和總結;能根據語(yǔ)篇中的證據和數據,做出合理的邏輯推斷。

(3)    能理解較為復雜語(yǔ)篇所包含的文化信息;能識別較為復雜語(yǔ)篇所包含的文化差異;能對語(yǔ)篇中不同的文化現象進(jìn)行比較;能用較為豐富的語(yǔ)言介紹中華文化。

(4)    能正確認識英語(yǔ)學(xué)習的意義;有明確的學(xué)習目標;能有效利用多種學(xué)習渠道豐富學(xué)習資源;能在學(xué)習中有效運用學(xué)


習策略和方法;能對自己的學(xué)習進(jìn)行監控、評價(jià)、反思和調控。

二、考試范圍要

(一)詞

詞匯量以《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標準》(2020年版)附錄中詞匯表的要求為依據,本表共收入單詞約2490個(gè),含九年義務(wù)教育階段和中等職業(yè)教育階段基礎模塊、職業(yè)模塊,及拓展模塊的詞匯其中拓展模塊詞匯用*標注,并能根據構詞法自主擴展詞匯量。主要考查以下幾個(gè)方面:

1、單詞、詞組的含義及詞組的固定搭配。

2、單詞、詞組在語(yǔ)境中的恰當使用。

*3、近義詞在意義和用法上的差異。

(二)語(yǔ)法(加*號的為較高要求)主要考查以下語(yǔ)法項目的基本用法:

1、名詞:名詞的數、名詞的所有格、名詞在句子中用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、*定語(yǔ)等。

2、代詞:人稱(chēng)代詞、物主代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞、*反身代詞、*連接代詞、*不定代詞等的用法。

3、數詞:基數詞和序數詞的用法,日期、時(shí)間的表達法。

4、介詞和介詞短語(yǔ):表示時(shí)間和地點(diǎn)的介詞、其它常用介詞和介詞短語(yǔ)的用法。

5、冠詞:定冠詞、不定冠詞及零冠詞的常見(jiàn)用法。

6、連詞:常用連詞在句中的作用和用法。

7、形容詞:形容詞的基本用法、*形容詞的比較級和最


級的基本用法。

8、副詞:副詞的基本用法、*副詞的比較級和最高級的基本用法。

9、動(dòng)詞:系動(dòng)詞、常見(jiàn)的行為動(dòng)詞、常見(jiàn)的情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞的基本用法。

10、時(shí)態(tài):一般現在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、*過(guò)去將來(lái)時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)、*過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現在完成時(shí)、*過(guò)去完成時(shí)的基本用法。

*11、被動(dòng)語(yǔ)態(tài):一般現在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構成及用法。

*12、非謂語(yǔ)動(dòng)詞:動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞的-ing形式、動(dòng)詞的

-ed形式的基本用法。

13、簡(jiǎn)單句式和基本句型的使用。

14、并列句及各種主從復合句(包括賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、

*定語(yǔ)從句、*主語(yǔ)從句、*表語(yǔ)從句)的基本用法。

*15、倒裝結構、強調句型、虛擬語(yǔ)氣的基本用法。

(三)情景交

本部分要求考生具有對英語(yǔ)基本交際用語(yǔ)的應用和識別能力,即考查考生能否對基本常用的交際用語(yǔ)的準確性進(jìn)行判斷與應用,能否用符合英語(yǔ)思維的語(yǔ)言表達方式對日常生活及常見(jiàn)的職業(yè)情景的詢(xún)問(wèn)和要求做出恰當的反應。

交際功能表:

1、問(wèn)候與道別(Greetingandsayinggoodbye


2、引薦與介紹(Introducingoneselfandothers

3、感謝與道(Expressing thanks and making apologies) 4、預約與邀請(Makingappointmentsandinvitations) 5、祝愿與祝(Expressing wishes andcongratulations) 6、求助與提供幫助(Asking for and offering help)

7、贊同與反(Expressing agreement and disagreement) 8、接受與拒絕(Accepting and rejecting)

9、詢(xún)問(wèn)與提供信息(Seeking and offeringinformation) 10、投訴與責備(Complainingand blaming)

11、表?yè)P與鼓勵(Praisingandencouraging

12、指令與要求(Givinginstructionsandmaking requests

13、禁止與警告(Prohibitingandwarning

14、勸告與建議(Givingadviceandmakingsuggestions) 15、情感表達(Expressing feelings and emotions)

16、價(jià)格商議(Bargaining)

(四)閱讀理

本部分要求考生掌握基本的閱讀技能,能夠讀懂《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標準》(2020年版)規定的主題范圍內的常見(jiàn)語(yǔ)篇,具有通過(guò)閱讀獲取、分析和處理信息的能力。主要考查以下幾個(gè)方面的能力:

1、抓住閱讀語(yǔ)篇的中心意思

2、理解語(yǔ)篇中的具體信


3、理解作者的觀(guān)點(diǎn)、意圖和態(tài)

4、根據語(yǔ)篇中的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷和推

5、根據上下文和構詞法猜測詞

閱讀語(yǔ)篇的主題包括自我與他人、學(xué)習與生活、社會(huì )交往、社會(huì )服務(wù)、歷史與文化、科學(xué)與技術(shù)、自然與環(huán)境、可持續發(fā)展、求職應聘、職場(chǎng)禮儀、職場(chǎng)服務(wù)、職場(chǎng)安全、職業(yè)規劃等。每個(gè)語(yǔ)篇長(cháng)度為80-120詞左右。

(五)應用寫(xiě)

本部分注重考查考生應用英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法等知識進(jìn)行書(shū)面表達的綜合能力,要求考生能夠根據所提供的情景描述、關(guān)鍵信息完成簡(jiǎn)單的應用寫(xiě)作。應用寫(xiě)作的范圍參考《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標準》(2020年版)規定的應用類(lèi)語(yǔ)篇的內容要求和語(yǔ)言技能中關(guān)于寫(xiě)的要求,如(不僅限于通知、海報、假條、備忘錄、日程安排、邀請函、活動(dòng)介紹、個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職申請、電子郵件”等。字數要求50-80詞左右。

I.               考試形式及試卷結構

一、考試形式

1.考試采用閉卷、筆試形式;

2.卷Ⅰ(合格性考試滿(mǎn)分為 200分,考試時(shí)間為90分鐘;

3.卷Ⅱ(等級性考試滿(mǎn)分為 100分,考試時(shí)間為60分鐘。

二、內容比例

思想政治(20%);語(yǔ)文30%;數學(xué)30%;英語(yǔ)20%。

三、考試題型


(一)卷Ⅰ思想政治、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科考試題型題

思想政

1.       

解答要

單項選擇題

10

每小題 2

共計 20      分

要求考生從四個(gè)選項中選出最符合題

目要求的唯一選項。

判斷選擇題

10

每小題 2

共計 20

要求考生根據題意判斷正確與錯誤。

   
思想政治合格性考試滿(mǎn)分40分,題型題量如下:


語(yǔ)

2.   語(yǔ)文合格性考試滿(mǎn)分60分,題型題量如下:

選擇題、填空題、默寫(xiě)題、連線(xiàn)

題、簡(jiǎn)答題

20

60

學(xué)

3.    數學(xué)合格性考試滿(mǎn)分60分,題型題量如下:

解答要

單項選擇題

8

每小題 5 分,

共計 40

要求考生從四個(gè)選項中選出符合題

目要求的唯一選項。

填空題

2

每小題 5 分,

共計 10

要求考生把正確答案填寫(xiě)在答題卡

的相應位置。

解答題

1

10

要求考生在答題卡的相應位置解答,

解答應寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。


語(yǔ)

4.    英語(yǔ)合格性考試滿(mǎn)分   40分, 題型題量如下:

解答要

詞匯、語(yǔ)法運用

10

每小題 2 分,

共計 20

要求考生從各題所給的三個(gè)選項中選出最符合題目要求的最佳選項。題目包含:1. 選出與句子中指定的英文單詞或短語(yǔ)意思相符的中文選項。2.據語(yǔ)境選擇最合適填入句子空白處的最佳選項。

情景交際

5

每小題 2 分,

共計 10

要求考生從各題所給的三個(gè)選項中選

出最佳選項完成簡(jiǎn)短對話(huà)。

閱讀理解

5

每小題 2 分,

共計 10

要求考生閱讀一篇英文材料(80-120

單詞)并根據閱讀材料從各題所給的三個(gè)選項中選出最佳答案。

(二)卷II      思想政治、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科考試題

思想政

1.   思想政治等級性考試滿(mǎn)分   20 分, 題型題量如下:

解答要

單項選擇題

8

每小題 2 分,

共計 16

要求考生從四個(gè)選項中選出最符合

題目要求的唯一選項。

多項選擇題

2

每小題 2 分,

共計 4

要求考生閱讀材料從四個(gè)選項中選出兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題目要求的

選項。


語(yǔ)

2.   語(yǔ)文等級性考試滿(mǎn)分 30分, 題型題量如下:

選擇題、連線(xiàn)題、翻譯題

4

10

寫(xiě)作題

1

20

學(xué)

3.   數學(xué)等級性考試滿(mǎn)分   30分, 題型題量如下:

解答要

單項選

擇題

3

每小題 4 分,

共計 12

要求考生從四個(gè)選項中選出符合題目要

求的唯一選項。

填空題

2

每小題 4 分,

共計 8

要求考生把正確答案填寫(xiě)在答題卡的相

應位置。

解答題

1

10

要求考生在答題卡的相應位置解答,解答

應寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。

語(yǔ)

4.   英語(yǔ)等級性考試滿(mǎn)分   20分, 題型題量如下:

解答要

補全對話(huà)

5

每小題 2

共計 10

要求考生完成一篇情景對話(huà)。對話(huà)中留有五個(gè)空白處,要求考生根據對話(huà)內容從所給的七個(gè)選項中選擇合適的五個(gè)選項并按照正確的順序補全對話(huà)。

應用寫(xiě)作

1

10

要求考生能夠根據所提供的情景描述和

關(guān)鍵信息完成簡(jiǎn)單的應用寫(xiě)作。


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