福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試

《化學(xué)基礎(chǔ)》科目考試說明

福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家中等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標準，結(jié)合我省中等職業(yè)教育教學(xué)實際，由省級教育行政部門組織實施的考試，主要衡量學(xué)生達到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，是保障職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要制度?？荚嚦煽兪侵新殞W(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)，是評價中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要參考，是持續(xù)推進我省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重要途徑。

一、考核目標與要求

（一）知識要求

知識是指學(xué)生必備的化學(xué)基本概念、基礎(chǔ)理論、物質(zhì)變化規(guī)律、重要元素及其化合物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和在工農(nóng)業(yè)上運用。這部分主要考查學(xué)生對化學(xué)知識的認知程度、對物質(zhì)變化規(guī)律的掌握情況和運用知識分析、解決問題的能力，以及能否達到職業(yè)崗位能力的基本要求。

具體要求如下：對知識掌握情況的要求依次是了解（知道）、理解（掌握）、應(yīng)用三個層次。

1.了解（知道）：對所學(xué)化學(xué)知識能識別、能簡單描述或者能列舉。

2.理解（掌握）：領(lǐng)會所學(xué)化學(xué)知識的含義及其適用條件，能夠正確判斷、解釋和說明有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象和問題。

3.應(yīng)用：在理解所學(xué)各部分化學(xué)知識之間的本質(zhì)區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系的基礎(chǔ)上，運用所掌握的知識進行必要的分析、類推或計算，證明、論證一些具體、實際的化學(xué)問題。

（二）技能與能力要求

技能與能力是化學(xué)基本計算能力、基本實驗技能以及發(fā)現(xiàn)、分析和解決化學(xué)相關(guān)問題的能力。

1.基本計算能力：有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度，能完成簡單的化學(xué)計算。

2.基本實驗技能：有精益求精的工匠精神和勇于開拓的創(chuàng)新意識。能獨立完成基本實驗操作，會遷移和靈活應(yīng)用實驗進行簡單的問題探究。

3.發(fā)現(xiàn)、分析和解決化學(xué)相關(guān)問題的能力：能夠?qū)嶋H問題分解，通過運用相關(guān)知識，采用分析、綜合的方法，解決簡單化學(xué)問題。

二、考試范圍與要求

（一）原子結(jié)構(gòu)與化學(xué)鍵

1.知道原子的結(jié)構(gòu)，了解原子的組成，掌握1～20號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

2.了解元素周期表的結(jié)構(gòu)和元素在元素周期表中的位置。

3.了解元素性質(zhì)呈周期性變化的規(guī)律及其變化的根本原因，理解同周期和同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。

4.了解化學(xué)鍵的概念，了解離子鍵和共價鍵的概念，知道極性鍵和非極性鍵。

5.了解離子化合物和共價化合物，能判斷化合物的價鍵類型。

（二）化學(xué)反應(yīng)及其規(guī)律

1.了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)和氧化還原反應(yīng)的概念。知道常見的氧化劑和還原劑。

2.知道有化合價變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。理解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)。

3.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及其表示方法。理解溫度、濃度、壓強和催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

4.了解可逆反應(yīng)的含義，知道可逆反應(yīng)在一定條件下能達到平衡狀態(tài)。

5.了解化學(xué)平衡的特征，知道平衡會隨著條件的改變而改變。

（三）物質(zhì)的量與溶液中的離子反應(yīng)

1.了解物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量和氣體摩爾體積的概念，掌握相關(guān)計算。

2.了解溶液濃度的表示方法，掌握相關(guān)計算，學(xué)會一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法。

3.了解電解質(zhì)和非電解質(zhì)，了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)。

4.了解電解質(zhì)的解離和弱電解質(zhì)的解離平衡，知道弱電解質(zhì)水溶液的組成。

5.知道水的解離，了解水的離子積常數(shù)。

6.知道溶液的酸堿性與ＰH的關(guān)系，掌握用試紙測定溶液pH的方法。

7.知道離子反應(yīng)及其發(fā)生條件。

8.了解離子方程式的書寫方法。

9.了解鹽類（強酸弱堿鹽和強堿弱酸鹽）水解。

（四）常見無機物及其應(yīng)用

1.掌握鹵素單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)。

2.掌握硫、氮等常見非金屬單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)。

3.理解Cl^-、SO₄^2-和NH₄⁺的檢驗方法。

4.掌握堿金屬單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)。

5.了解鋁、鐵等常見金屬單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)。

6.了解Fe³⁺的檢驗方法。

7.了解常見無機物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，并能進行應(yīng)用分析。

（五）簡單有機化合物及其應(yīng)用

1.了解有機化合物的特點、分類及常見的官能團。

2.知道有機化合物分子中碳原子的成鍵特點；了解有機化合物存在同分異構(gòu)現(xiàn)象。

3.了解烷烴的系統(tǒng)命名方法。

4.了解烴類的結(jié)構(gòu)特點，理解甲烷、乙烯、乙炔、苯等的主要性質(zhì)及其在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用。

5.知道氧化、加成、取代、聚合等有機反應(yīng)類型。

6.知道鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸等烴的衍生物的結(jié)構(gòu)特點和官能團。

7.了解溴乙烷、乙醇、苯酚、乙醛、乙酸等烴的衍生物的主要性質(zhì)及其在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用。

　　8.知道消去反應(yīng)、酯化反應(yīng)、氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和聚合反應(yīng)等常見有機反應(yīng)類型。

（六）常見生物分子及合成高分子化合物

1.知道糖類的組成、結(jié)構(gòu)特點。知道葡萄糖的結(jié)構(gòu)特點、主要性質(zhì)和應(yīng)用。

2.了解淀粉、纖維素和葡萄糖的關(guān)系。

3.知道氨基酸和蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和主要性質(zhì)。

4.知道塑料、纖維和橡膠等合成高分子化合物的結(jié)構(gòu)特點和主要性能。

（七）實驗

1.掌握化學(xué)實驗基本操作技能，形成良好的實驗室工作習(xí)慣，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度。

2.能識別易燃、易爆等常見化學(xué)品安全使用標識，了解實驗基本的安全措施和意外事故的緊急處理方法，知道常見化學(xué)實驗廢棄物的處理方法，樹立安全和環(huán)保意識。

3.掌握一定物質(zhì)的量濃度溶液配制、稀釋的方法，養(yǎng)成細心觀察、主動探索的學(xué)習(xí)態(tài)度和規(guī)范操作、精益求精的實驗習(xí)慣。

三、考試形式

（一）考試形式

考試采用閉卷、筆試形式?？荚嚂r間為150分鐘，全卷滿分150分?？荚嚥皇褂糜嬎闫?。

（二）參考題型

考試題型可以采用以下題型：單項選擇題、判斷選擇題、填空題、問答題和計算題等，也可以采用其它符合學(xué)科性質(zhì)和考試要求的題型。

（三）考試分數(shù)占比

考試內(nèi)容包括以下幾個部分，各部分的分值占比如下，各部分分值占比可根據(jù)實際情況有所調(diào)整。

１.原子結(jié)構(gòu)與化學(xué)鍵，15分；

２.化學(xué)反應(yīng)及其規(guī)律，15分；

３.物質(zhì)的量與溶液中的離子反應(yīng)，40分；

４.常見無機物及其應(yīng)用，40分；

５.簡單有機化合物及其應(yīng)用，25分；

６.常見生物分子及合成高分子化合物，5分；

７.實驗，10分；

四、參考書目

教材應(yīng)選用滿足本考試說明要求的國家規(guī)劃教材、福建省規(guī)劃教材或其他教材。