福建省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試

《社會學基礎》課程考試大綱

本考試大綱以教育部《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》為指導，結合我省中職學?！渡鐣W基礎》課程教學的實際情況而制定。

Ⅰ.考試目標與要求

《社會學基礎》課程主要考查學生對社會學基礎知識的認知程度和運用知識分析問題、解決問題的能力，能達到職業(yè)崗位能力的基本要求。具體要求如下：

1.了解層次：要求對某一概念、知識內容，能夠準確再認、再現(xiàn)，具有初步識別、辨認事實或正確描述對象的基本特征的能力，即知道“是什么”。

2.理解層次：要求對某一概念、知識內容，在了解基礎上，能夠深刻領會相關知識、原理、方法，并借此解釋、推斷、分析現(xiàn)象，辨明正誤，即明白“為什么”。

3.掌握層次：要求能夠靈活運用相關原理、法則和方法，綜合分析、解決實際問題，進行總結論述，與已有技能建立聯(lián)系，即清楚“怎么辦”。

Ⅱ.考試范圍與考核要求

一、社會學概述

1.了解社會學產生的歷史背景、主要發(fā)展階段及其代表人物，了解社會學在中國的發(fā)展；

2.了解社會學的功能，了解學習社會學的意義；

3.理解社會學的學科特點；

4.掌握社會學的含義及研究對象。

二、社會構成與社會文化

1.了解改革開放前后中國社會結構的主要特點和變化趨勢；

2.了解社會制度的含義、特點、種類、構成要素和功能；

3.了解社會文化的特征和類型；

4.理解社會、社會結構的特征和功能；

5.理解社會文化的結構和功能；

6.掌握社會的含義及構成要素；

7.掌握社會結構和社會文化的含義。

三、人的社會化

1.了解人的本質、人的自然屬性和社會屬性、人的價值；

2.了解個體社會化的條件及機制，以及對個性發(fā)展的影響；

3.理解社會化的特點和內容；

4.理解社會化的過程及進程中的問題；

5.掌握社會化的含義及類型。

四、家庭

1.了解當今家庭發(fā)展的趨勢；

2.理解主要的家庭關系和家庭問題；

3.掌握家庭的含義及其功能，以及家庭的結構類型。

五、社會群體與社會組織

1.了解社會群體的形成原因和條件；

2.了解社會群體與社會組織的區(qū)別與聯(lián)系；

3.理解社會群體、初級群體的含義、特征及類型；

4.理解社會群體凝聚力的含義、形成發(fā)展、影響因素及作用；

5.掌握社會組織的含義、特征、構成要素和基本類型；

6.掌握家長制和科層制的含義和特點。

六、社區(qū)與城市化

1.了解農村社區(qū)與城市社區(qū)的區(qū)別，了解城市化進程中存在的問題；

2.理解社區(qū)建設的含義和主要特征；

3.掌握社區(qū)的含義、構成要素、分類和功能；

4.掌握人口老齡化的含義。

七、社會角色與社會互動

1.了解社會角色失調常見的調適緩解方法；

2.了解社會互動的基本形式、社會互動和社會網(wǎng)絡之間的關系；

3.理解社會角色的類型及扮演過程；

4.理解社會角色失調的基本類型；

5.理解社會互動的構成因素；

6.理解社會互動的符號：語言、身體語言、個人空間的含義；

7.掌握社會角色、社會互動的含義。

八、社會分層與社會流動

1.了解社會流動在社會發(fā)展中的作用；

2.理解社會分層的基本類型；

3.掌握社會分層、社會流動的含義。

九、社會問題與社會控制

1.了解當代主要社會問題的表現(xiàn)形式；

2.了解社會問題產生的原因和調適的一般原則；

3.了解社會控制體系的主要因素和常見手段；

4.理解社會問題的基本特征；

5.理解社會控制的基本功能；

6.掌握社會問題與社會控制的含義。

十、社會變遷與社會建設

1.了解中國當前基本國情、社會建設的目標與前景；

2.理解影響社會變遷的主要因素；

3.掌握社會變遷的含義、特點及形式；

4.掌握社會現(xiàn)代化的主要內容及特征。

Ⅲ.考試形式及試卷結構

    一、考試形式

1.考試采用閉卷、筆試形式；

2.卷Ⅰ（合格性考試）滿分為150分，考試時間為90分鐘；

3.卷Ⅱ（等級性考試）滿分為100分，考試時間為60分鐘。

    二、內容比例

   三、考試題型

1.卷Ⅰ（合格性考試）包括單項選擇題和判斷題等題型；

2.卷Ⅱ（等級性考試）包括多項選擇題、名詞解釋題、簡答題和案例分析題等題型。